Để các bé hình thành được tư tưởng đồng hồ, thời gian, itoan vẫn biên soạn bài học kinh nghiệm Đồng hồ. Thời hạn – Giải toán lớp 1 SGK theo công tác sách mới. Với những kỹ năng và kiến thức kết hợp với các bài tập, itoan mong muốn rằng các nhỏ bé sẽ đọc bài giỏi hơn từ đó biết xem với đọc giờ.

Cùng nhau học bài bác nào!

*
*
*
*
*
*
*
*
*
Học online cùng Toppy

Nền tảng tiếp thu kiến thức thông minh, không giới hạn, khẳng định hiệu quả

Chỉ cần điện thoại hoặc trang bị tính/laptop là chúng ta có thể học bất cứ lúc nào, bất cứ nơi đâu. 100% học viên yên cầu tự học thuộc TOPPY rất nhiều đạt công dụng như ước ao muốn. Các năng lực cần triệu tập đều được nâng cấp đạt kết quả cao. Học tập lại miễn giá tiền tới lúc đạt!

Tự động tùy chỉnh thiết lập lộ trình học tập về tối ưu nhất

Lộ trình học tập tập cá nhân hóa cho mỗi học viên dựa trên bài kiểm soát đầu vào, hành động học tập, kết quả luyện tập (tốc độ, điểm số) bên trên từng đơn vị chức năng kiến thức; trường đoản cú đó tập trung vào các tài năng còn yếu hèn và hầu hết phần kiến thức học viên chưa cầm vững.

Trợ lý ảo và nuốm vấn học hành Online đồng hành cung cấp xuyên suốt quá trình học tập

Kết phù hợp với ứng dụng AI kể học, reviews học tập thông minh, cụ thể và đội ngũ cung cấp thắc mắc 24/7, góp kèm cặp và đụng viên học sinh trong suốt quá trình học, tạo nên sự yên ổn tâm giao phó cho phụ huynh.

Lời kết:

Sau bài học kinh nghiệm hôm nay, chúng ta đã gọi hết bài chưa nhỉ? Các bé nhỏ cần xem lại bài học kinh nghiệm ” Đồng hồ. Thời gian” và luyện tập các bài tập nhằm hiểu bài kỹ hơn nhé. Truy cập vào trên đây để xem các bài giảng khác toán lớp 1: https://toppy.vn/mon/toan-lop-1. Itoan xin nhờ cất hộ lời cảm ơn đến tất cả các bậc phụ huynh và các bé bỏng đã tin tưởng gửi gắm vào itoan. Đồng thời, đội ngũ itoan sẽ nỗ lực tạo ra những bài bác giảng giỏi và thâm thúy hơn nữa!

• Phép trừ vào phạm vi 10 – gợi ý giải bài xích tập Toán 1• Phép trừ dạng 17 – 2 – Toán 1 (Bài tập & lời giải SGK) • các số 11, 12, 13, 14, 15, 16 – Giải bài xích tập SGK Toán lớp 1• những số 1,2,3- bài tập và giải mã Toán 1- i


Bạn đang xem: Hình đồng hồ trong sách giáo khoa

Toan

b) máy tin học: máy chiếu phần mềm Microsofltpoint với violet sẽ soạn sẵn chương trình dạy

 HS:

a) coi trước sách giáo khoa

b) mang theo đồng hồ thời trang con (nếu có)

 III.Các chuyển động dạy học :

 


*
4 trang
*
honganh
*
8120
*
3Download
Bạn đã xem tài liệu "Giáo án Toán 1 - tiết 29 -30: Đồng hồ – Thời Gian", để cài đặt tài liệu nơi bắt đầu về máy chúng ta click vào nút DOWNLOAD sinh hoạt trên

Kế hoạch bài bác dạy Môn Toán ngày tiết 29 -30: ĐỒNG HỒ – THỜI GIANNhóm sv triển khai lớp CĐ giáo dục và đào tạo tiểu học 10F:Huỳnh Ngọc Đặng
Lê Thị Diễm
Châu Thị Diễm Hương
Ngày 16 mon 11 năm 2011 I.Mục tiêu : góp học sinh:Kiến thức: làm cho quen với mặt đồng hồ. Biết phát âm giờ đúng trên đồng hồ.Có biểu tượng lúc đầu về thời gian.Kĩ năng:Biết xác định kim đồng hồ/ đồng hồ đeo tay Xem được giờ đồng hồ trên đồng hồ
Thái độ:Biết trân trọng thời gian
Thức dậy, sinh hoạt vui chơi và giải trí hoạt động bao gồm giờ giấc II.Đồ dùng dạy học:Gv: mô hình đồng hồ đeo tay bằng bìa gồm kim ngắn, kim dài.Thiết bị tin học: thứ chiếu ứng dụng Microsofltpoint với violet vẫn soạn sẵn chương trình dạy
HS: xem trước sách giáo khoa với theo đồng hồ đeo tay con (nếu có) III.Các hoạt động dạy học tập :Tiết 29 -30: ĐỒNG HỒ – THỜI GIANTên hoạt động
Hoạt động GVHoạt hễ HS1.KTBC: Hỏi tên bài bác cũ.Hỏi tên bài bác cũ.Hà gồm 35 que tính Lan bao gồm 43 que tính. Hỏi 2 chúng ta có toàn bộ bao nhiêu que tính.=?( Xem bên trên powerpoint và vấn đáp đáp án đúng)Học sinh ghi tác dụng vào bảng con chỉ ghi chữ cái đầu của tác dụng mà những em chọn (chỉ ghi chữ cái đầu tiên mà các em chọn).Bài new :Giới thiệu trực tiếp, ghi đề bài.Hoạt rượu cồn 1 reviews mặt đồng hồ và vị trí những kim chỉ giờ đồng hồ đúng trên mặt đồng hồ.Mục đích: cho các em biết rõ về đồng hồ thời gian Hình thành thuở đầu về xem đồng hồ thời trang Cho học sinh xem sgk, đồng hồ thời trang trên trình chiếu cùng hỏi học viên mặt đồng hồ thời trang có đông đảo gì?
Giáo viên giới thiệu: Mặt đồng hồ có kim ngắn, kim lâu năm và các số từ 1 đến 12. Kim ngắn và kim dài những quay được và quay theo hướng từ số nhỏ xíu đến số lớn. Khi kim lâu năm chỉ đúng số 12, kim ngắn chỉ đúng vào số như thế nào đó; chẳng hạn: chỉ vào số cửu thì 9 giờ.Cho học sinh xem mặt đồng hồ và gọi “chín giờ” dựa theo nội dung những bức tranh vào SGK.Lúc giờ tạo sáng kim ngắn chỉ số mấy ? (số 5), kim lâu năm chỉ số mấy? (số 12), cơ hội 5 giờ tạo sáng em bé làm gì ? (đang ngủ)Học sinh kể lại.Có kim ngắn, kim dài và những số từ là 1 đến 12Đọc: 9 giờ, 5 giờ, 6 giờ, 7 giờ,5 giờ: em nhỏ xíu đang ngũ, 6 giờ: em nhỏ bé tập thể dục, 7 giờ: em nhỏ nhắn đi học..Hoạt đụng 2 : gia sư hướng dẫn học viên thực hành coi đồng hồ, ghi khoảng thời gian ứng cùng với từng khía cạnh đồng hồ.Mục đích: Rèn luyện tài năng cho các em xem được đồng hồ và khẳng định giờ trên đồng hồ thời trang ở nhiều thời gian khác nhau
Cho học viên thực hành xem đồng hồ đeo tay ở các thời điểm khác nhau
Cho HS xem từng đồng hồ, và hỏi Đồng hồ chỉ mấy giờ ? ví dụ: Đồng hồ chỉ 8 Đồng hồ chỉ 9 học viên thực hành theo hướng dẫn của thầy giáo trên phương diện đồng hồ.8 giờ, 9 giờ, 10 giờ, vận động 3 :Thực hành Xem đồng hồ thời trang Mục đích:Vận dụng kỹ năng đã học tập vào giải quyết bài tập
Khắc sâu kiến thức hôm nay đã họcĐồng hồ chỉ mấy giờ?
Thực hiện tại trình chiếu yêu mong mỗi Hs trả lời Đồng hồ chỉ mấy giờ ? GV đánh giá, nhấn xét
Bài tập 1 Sgk toán 1 trang165:Hãy xác định mấy giờ với viết theo mẫu
Thảo luận đội đôi : thời gian 3 ‘Gọi Hs trình bày
Gv dấn xét
Bài tập 2 Sgk toán 1 trang165:Vẽ thêm kim đồng hồ đeo tay chỉ giờ mang đến đúng vạc phiếu học tập Tiến hành bàn bạc nhóm theo tổ
Gọi HS trình bày
Gv nhấn xét
Bài tập 3 Sgk toán 1 trang 166:Nối tranh với đồng hồ thời trang thích hợp
Gv để câu hỏi”Hình 1: giáo viên đang làm cho gì? Vào mấy giờ?
Hình 2: Em ăn uống trưa vào mấy giờ?
Hình 3: Em học bài xích vào mấy giờ?
Hình 4 : Em đi ngủ vào mấy giờ?
Bài tập 4 Sgk toán 1 trang 166: Về nhà làm cho HS trả lời
Thực hiện đội đôiĐại diện team trình bài bác kết quả
Các đội khác theo dõi bổ sung
Thực hiện đội theo tổ đã phân công
Làm vào phiếu học tậpĐại diện nhóm trình bài bác kết quả
Các team khác theo dõi xẻ sung.HS vấn đáp và nối hình ứng với thời gian vào sách
Lắng nghe
Hoạt hễ 4: Cũng cố- dặn dò Cũng cố
Mục đích: sản xuất sự chuyển đổi không khí lớp
Phát huy kỹ năng các em và cũng cầm lại kỹ năng về xác định giờ trên đồng hồ đeo tay ở nhiều thời khắc khác nhau
Dặn dò
Tổ chức cho các em chơi trò chơi: “Ai nhanh hơn” bằng phương pháp trình chiếu thắc mắc trắc nghiệm em làm sao xung phong Ai nói đúng và cấp tốc là chiến hạ cuộc.Nhận xét tiết học, tuyên dương.Thực hành kiểm tra ngày giờ đúng Làm bài bác tập 4chuẩn bị ngày tiết sau. Luyện tập trang 167HS vấn đáp theo hướng dẫn GVHS lắng nghe


Xem thêm: Địa Điểm Săn Mây Đà Lạt Đẹp Nhất 2022, Top 7 Điểm Săn Mây Đà Lạt Đẹp Mê Mẫn

IV. / Rút khiếp nghiệm, tấn công giá, thừa nhận xét: