Toán
Vật lýHóa học
Sinh học
Ngữ văn
Tiếng anh
Lịch sửĐịa lýTin học
Công nghệ
Giáo dục công dân
Tiếng anh thí điểmĐạo đức
Tự nhiên cùng xã hội
Khoa học
Lịch sử với Địa lýTiếng việt
Khoa học tập tự nhiên
Hoạt động trải nghiệm, phía nghiệp
Hoạt đụng trải nghiệm sáng sủa tạoÂm nhạc
Mỹ thuật
Học sinh lớp 6C khi xếp sản phẩm 2, hàng 3, sản phẩm 4, hàng 8 hầu hết vừa đủ hàng. Biết số học sinh lớp đó trong tầm từ 35 đến 60. Tính số học sinh lớp 6C.
Bạn đang xem: Học sinh lớp 6c khi xếp hàng 2 hàng 3 hàng 4 hàng 8 đều thừa 1 người
Gọi số HS lớp 6C là x
BCNN( 2; 3;4;8):
2= 2
3=3
4=(2^2)
8= (2^3)
⇒ BCNN( 2; 3 ; 4 ; 8) = (2^3 imes3=24)
BC( 24 ) = (left ;24;48;72;... ight\)
Mà 35(=48)()( TMĐK)
Vậy số HS lớp 6C là 48 học sinh.
Chúc bạn học tốt
Học sinh lớp 6C khi xếp hàng 2, mặt hàng 3, hàng 4, mặt hàng 8 mọi vừa đủ hàng. Biết số học viên lớp đó trong khoảng từ 35 mang lại 60. Tính số học sinh của lớp 6C ?
học sinh lớp 6c khi xếp thành 4 hàng 8 sản phẩm 10 hàng phần đông dư 2 học viên tính số học viên lớp 6c nhiều hơn thế nữa 35 học sinh và nhỏ hơn 50 học tập sinh
tính số học viên lớp 6a biết nếu như xếp mặt hàng 4 thì đã thừa 1 em ví như xếp hàng 6 thì quá 3 em xếp mặt hàng 3 thì toàn vẹn tính số học sinh biết rằng số học viên trong khoảng tầm 35 mang lại 50 học viên tìm số học viên ?
Số học sinh của khối 6 lúc xếp mặt hàng 5, mặt hàng 4, sản phẩm 7 hồ hết vừa đủ. Tính số học sinh của khối 6 biết số học sinh trong khoảng chừng từ 100 mang đến 200 em.
Học sinh khối 6 của một trường khi xếp sản phẩm 8, mặt hàng 10, hàng 12 các vừa đủ hàng. Biết số học sinh trong khoảng tầm từ 350 cho 400. Tính số học viên khối 6 của ngôi trường đó?
Cho bản thân hỏi nguyên nhân là: BC (8, 10, 12) = B(120) = 0; 120; 240; 360; 480;…?
Một khối học sinh khi xếp hàng 2, hàng 3, mặt hàng 4, sản phẩm 5, sản phẩm 6 phần đông thiếu 1 fan nhưng xếp hàng 7 thì vừa đủ. Biết số học viên chưa mang lại 300. Tính số học viên ?
Số học sinh của một trường lúc xếp hàng 15 học viên 18 học sinh, 25 học sinh đều vừa đủ. Tính số học viên trường đó, biết số học viên khoảng trường đoản cú 30 đến 500 học tập sinh.
Số học viên khối 6 của môt trường trung học cơ sở khi xếp sản phẩm 2, sản phẩm 3, sản phẩm 4, mặt hàng 5 mọi thiếu 1 bạn, nhưng xếp sản phẩm 7 thì vừa đủ. Tính số học viên của khối 6 của trường đó. Biết số học tập sinh nhỏ tuổi hơn 300 và tại sao lại như vậy?
Alo: Một ngôi trường học bao gồm số học viên xếp hàng 13; 17 dư 4 với 9; xếp mặt hàng 5 thì vừa hết. Biết số học viên trong khoảng từ 2500 mang đến 3000. Tính số học viên của ngôi trường đó.
Bạn đã đạt đến số lượng giới hạn của mình. Bằng phương pháp Đăng ký kết tài khoản, chúng ta cũng có thể xem toàn thể nội dung trả lờiCải thiện điểm số của bạn bằng phương pháp đăng ký tài khoản eivonline.edu.vn.
Xem thêm: Game Anh Hùng Trái Đất Online, Game Sieu Nhan 2 Nguoi Anh Hung Trai Dat
Xem toàn thể các câu trả lời, chat thẳng 1:1 với nhóm ngũ gia sư eivonline.edu.vn bằng cách Đăng ký thông tin tài khoản ngay bây giờ
Gọi số học sinh lớp 6C là a (a∈N*, học tập sinh)Theo bài xích ra ta có:a+1 chia hết mang lại 2a+1 phân tách hết mang đến 3a +1 chia hết cho 4a+1 phân chia hết cho 8=>a +1∈ BC( 2,3,4,8)và 35≤ a≤ 60 => 36≤ a+1≤ 61Ta có:2=23=34= 2^28= 2^3=> BCNN(2,3,4,8) = 2^3.3=24=> BC(2,3,4,8)=B(24)= 0;24;48;60;84;...Vì a+1∈ BC(2,3,4,8) => a+1∈ 0;24;48;60;84;...và 36≤ a+1≤ 61=> a+1 = 48=> a = 47Vậy số học sinh lớp 6C là 47 học tập sinh.
Cho tía điểm C, D, E thẳng mặt hàng theo sản phẩm công nghệ tự đó. Làm cầm nào chỉ gấp đôi đo mà hiểu rằng cả ba đoạn trực tiếp CD, CE, ED?
Gọi a là số học sinh lớp 6C (a trực thuộc N*)theo đề bài bác số học sinh khi xếp mặt hàng 2,hàng 3,hàng 4,hàng 8 những thiếu 1 người nên : a-1 chia hết mang đến 2 a-1 phân chia hết mang đến 3 a-1 phân tách hết đến 4 a-1 phân tách hết cho 8suy ra (a-1) thuộc BC(2,3,4,8)Ta có:2=23=34= nhì mũ 28=hai nón 3BCNN(2,3,4,8)=2 mũ 3 nhân 3=24BC(2,3,4,8)=B(24)=BC(2,3,4,8)=B(24)
Lớp 6
Quãng con đường AB lâu năm 120km. Một cano đi tự A cho B tiếp nối từ B về A tổng cộng hết 11 giờ. Tính gia tốc cano biết vận tốc dòng nước là 2 km/h(Toán học tập - Lớp 9)
cho các hàm số sau: (d1): y = -x - 5; (d2): y = 1/4x; (d3): y = 4x. A) Vẽ đồ gia dụng thị của các hàm số đã mang lại trên cùng một hệ trục tọa độ Oxy. B) gọi giao điểm của đường thẳng (d1) với con đường thẳng (d2) với (d3) lần lượt là A và B. Search tọa độ các điểm A, B(Toán học - Lớp 9)
Hỏi 15 triệu học sinh cả nước ngẫu nhiên câu hỏi nào về bài tập dấn câu vấn đáp nhanh chóng, đúng chuẩn và miễn giá tiền liên kết với chúng ta học sinh giỏi và anh em cả nước