TC ÂN: nhìn tranh đốn tên bài bác hát ( NDKH)Hoạt động ngã trợ: bài thơ: Em yêu công ty em
I. Mục đích – yêu thương cầu:1. Loài kiến thức.
Bạn đang xem: Đồ dùng bé yêu
Bạn đã xem: Lời bài bác hát trang bị dùng nhỏ nhắn yêu
– trẻ con biết tên bài hát, tên tác giả
– Trẻ gọi nội dung bài bác hát cùng hát đúng giai điệu bài hát, trẻ thuộc bài bác hát– con trẻ hứng thú lúc tập luyện trò nghịch cùng bạn
2. Kỹ năng:
– Rèn kĩ năng chăm chú, hưởng trọn ứng và thể hiện cảm xúc theo nhịp điệu bài bác hát– Qua trò chơi cải cách và phát triển tố chất vận động đến trẻ.
3.Thái độ.
– Giáo dục huấn luyện và đào tạo trẻ yêu thương môn âm nhạc, trẻ em biết yêu mến và giữ gìn vật dụng trong gia đìnhmình
II. Chuẩn chỉnh bị
1.Đồ cần sử dụng của gia sư và trẻ
a. Đồ sử dụng của cơ .- Đàn ocgan, nhạc tất cả ghi bài xích hát, “ Đồ dùng bé nhỏ yêu ” bài thơ : “ Em yêu bên em ”b. Đồ sử dụng của trẻ-Trang phục chống nắp
2.Địa điểm tổ chức:– tổ chức trong lớp học.III.Tổ chức hoạt động
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ1. Ổn định tổ chức:
– kính chào mừng số đông quý vị đại biểu đến với lịch trình “ Nốt nhạc vui ” chương trình có nhiều phầnthi, xin mời đông đảo đội lên reviews về team chơi của chính mình ?
-Từng đội nên giới thiệu về những thành viên của đội.-Hội thi thêm hấp dẫn chúng mình cùng đọc bài thơ “ Em yêu bên em”
– Chúng mình vừa đọc hoàn thành bài thơ có tên là gì ? – Bạn nhỏ đã dành cảm tình cho ai ?- trẻ vỗ tay .- Từng đội cần giớithiệu về đội của mình
-Trẻ đọc thơ.
– Ah đúng rồi bạn nhỏ rất yêu dấu ngôi nhà đất của mình, dù các bạn có đi đâu thật xa nhưng các bạn vẫn lưu giữ về ngôi nhà tàng ẩn đầy tình u yêu mến .- các con tất cả u q ngơi nhà của chính mình khơng ?
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ2. Giới thiệu bài:
– Hơm nay biết lớp chúng mình ngoan, học xuất sắc bạngấu bao gồm món q tặng ngay chúng bản thân đấy.Các nhỏ cóthích khơng?
Cơ mở vỏ hộp q với hỏi trẻ con : Q. Gì phía trên ?- Giờ music hơm nay cơ sẽ dạy những quân cờ hát “ Đồ dùng bé bỏng yêu ” chế tác nhạc sĩ Hoàng Quân Dụng
3. Phía dẫn:
a) vận động 1: dạy hát: Đồ dùng bé yêu – sángtác nhạc sĩ Hồng Qn Dụng
* Cơ hát lần 1: Cơ hát cho trẻ nghe diễn tả cử chỉđiệu bộ (không nhạc)
– Cô tung ra tên bài bác hát, tên người sáng tác :
– Cô vừa hát cho những con nghe bài bác hát mang tên là: Đồ dùng bé xíu yêu biến đổi nhạc sĩ Hồng Qn Dụng- Cơ giới thiệu nội dung bài bác hát: bài bác hát “ Đồ sử dụng bé yêu” nói về các loại vật dụng trong mái ấm gia đình của chúng mình là hình ảnh chiếc quạt điện, cái máy giặt, dòng ti vi, loại lọ hoa vô cùng quan trọng đúng không nào?
* Cô hát lần 2 : Cô hát tích thích hợp múa minh họa theo lời bài xích hát .* Cô hát lần 3 : Cơ hát tích phù hợp nhạc đến trẻ nghe tồn bộ giai điệu bài xích hát .
*Dạy trẻ em hát bài bác hát “ Đồ dùng bé yêu”.
– Cô bắt nhịp mang lại trẻ hát từng câu từ đầu đến cuối bài bác hát .
– Cô để ý sửa ngọng, sửa sai mang lại trẻ.
– lúc trẻ ở trong cơ mang đến trẻ hát thi đua dưới nhiều hình thức : cho trẻ hát thi đua theo tổ nhóm, cá thể .
– Cô mời tổ Thỏ trắng lên hát- Cô mời tổ Chim non lên hát
– Cơ mời tổ Bướm kim cương lên hát – Cơ mời nhóm bạn trai lên hát – Mời nhóm nữ giới lên hát- lịch trình đổ rê mí đã tìm chúng ta nào hát hay tuyệt nhất tham gia vào hội thi cô mời các bạn nào hát hay độc nhất vô nhị lên hát mang lại cô với những chúng ta nghe nào
– Cơ xin mời bạn xinh gái nhất lớp mình- Cơ xin mời 1 chúng ta đẹp trai tuyệt nhất lớp mình- Cơ động viên khích lệ trẻ kịp thời. HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN
– con trẻ hát
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺb. Hoạt động 2: Trò chơi âm thanh “ quan sát tranh
đốn tên bài hát”
– Hơm ni cơ thấy những con học rất là ngoan hát rấtlà hay, màn biểu diễn vô thuộc tự tin cô đã thưởng cholớp mình một trị chơi
– Trị chơi mang tên “ nhìn tranh đốn tên bài xích hát ” đểchơi được trị chơi này những bé hãy lắng nghe côphổ biến biện pháp chơi và cách chơi nhé- lối chơi : những đội chơi sẽ chọn ô cửa và mở ôcửa ra phía bên trong ô cửa bao gồm bức tranh gì những bạn trongđội chơi nhanh gọn đưa ra câu trả lời và hát lại bàihát theo tranh vẽ
– chính sách chơi: nêu team nào hát sai sẽ mất lượt chơinhường đến đội cịn lại
4. Củng cố:
– Cơ củng nạm giờ học : giờ học thời điểm ngày hôm nay cô cùng cáccon được học bài hát gì ?- chúng mình chơi trị chơi gì ?+ Giáo dục đào tạo và huấn luyện trẻ chúng mình bắt buộc biết chăm sóc vàbảo vệ ngôi nhà của mình. Biết giúp sức bố mẹnhững câu hỏi làm vừa sức .5. Chấm dứt :- dấn xét, tuyên dương trẻ con trong giờ học – mang lại trẻ ra chơi- Trẻ ân cần lắng nghe
-Trẻ chú ý lắng nghe.
– Trẻ chơi .
– bài xích hát” vật dụng dùng nhỏ nhắn
| Hoạt động | Thứ 2 | Thứ 3 | Thứ 4 | Thứ 5 | Thứ 6 |
| Đón trẻ Thể dục sáng | + Cô đón trẻ vui vẻ,nhẹ nhàng + Tập bài thể dục sáng theo nhạc bài bác hát:”Con cào cào”.Tập cùng với hoa bông. + Hô hấp : Làm động tác máy cất cánh kêu + Tay 1: Đưa hai tay phía trước lên cao + Bụng 5: Cúi gập fan về vùng phía đằng trước . + Chân 4: Tay chụm gối đá lịch sự ngang + Bật: bật chân trước chân sau | ||||
| Trò chuyện,đàm thoại về nhà đất của bé,địa chỉ gia đình nhỏ xíu ở.Các thứ hạng nhà khác nhau,nguyên đồ gia dụng liệu để gia công ra nhà.cách giữ gìn bên sạch sẽ | |||||
| Hoạt động học | ÂM NHẠC - Dạy hát:Đồ dùng bé nhỏ yêu - Nghe hát: cho con - TCAN : Bạn hát ở đâu?
| MTXQ Trò chuyện về ngôi nhà của bé:Đặc điểm ngôi nhà,đồ cần sử dụng trong nhà,công dụng và chất liệu. TẠO HÌNH Cắt dán vật dụng gia đình vào họa báo (Bài 2-Vở thủ công) | LQCC Chơi trò chơi chữ cái e,ê | TOÁN Tạo nhóm,chia 6 đối tượng người tiêu dùng thành 2 phần | THỂ DỤC -Bật chụm bóc tách chân -TCVĐ:Ném trơn vào rổ. VĂN HỌC Thơ:Chia bánh |
| Hoạt động góc | + Góc đóng vai: nghịch mẹ con;nấu ăn;Phòng xét nghiệm bệnh;cửa hàng,siêu thị bán đồ dùng gia đình + Tạo hình: tô mầu,vẽ ,cắt xé dán tranh về gia đình,làm đồ nghịch về các vật dụng gia đình.Làm mô hình nhà bằng các chất liệu khác nhau + Thư viện: Làm truyện tranh về gia đình của bé.Tìm vần âm e,ê.Điền chữ cái trong từ + Âm nhạc: đùa với các dụng cụ music và phân biệt những âm thanh khác nhau.Làm quen một số bài hát về gia đình + Xây dựng: Xây khu căn hộ và đính ghép thứ hạng nhà khác nhau,xây khuôn viên sân vườn hoa cây cảnh + Khám phá khoa học:Làm sách các kiểu nhà khác nhau,các phòng trong nhà.Phân nhóm các đồ dùng trong gia đình. + Vận động: Chơi các TCVĐ thô tinh và TCDG Góc trọng tâm+ Góc đóng vai: nghịch mẹ con;nấu ăn;Phòng khám bệnh;cửa hàng,siêu thị bán vật dụng gia đình + Chuẩn bị đồ dùng: Các ĐDĐC | ||||
| Hoạt động ngoài trời | -Quan sát hoa lá cây cảnh và cách âu yếm cây. -TCVĐ:Chạy theo bóng -Chơi trường đoản cú do | -Tham quan khu vực nấu ăn uống của trường -TC:Trốn tìm -Chơi từ bỏ do | -Giải đố về đồ dùng trong gia đình -TCVĐ:Tìm đúng nhà -Chơi từ bỏ do | -Đong nước vào chai -TCVĐ:Ai chạy cấp tốc nhất -Chơi từ do | -Trò chuyện về các món ăn của GĐ con trẻ -TCVĐ:Chạy theo bóng -Chơi tự do |
| Hoạt động chiều | + Vận động nhẹ sau ngủ dậy: lộn cầu vồng, thả đỉa ba ba, bỏ ra chi chành chành, trời nắng, trời mưa. |